▍國小低年級自然科學實驗班

週六10:00-11:30

科學習慣的培養必須從小開始,低年級班以引發學習興趣為重點,透過生動、活潑、有趣的實驗,讓小朋友們主動對科學產生興趣

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▍國小中高年級自然科學實驗班

週一 18:30-20:00
週三 18:30-20:00
週六 13:30-15:00

中、高年級的同學對操作與觀察有較強的能力,經由動手與實驗找出答案是課程設計的目標。從基礎的知識了解生活中的各種科學原理,同時培養手腦並用的學習習慣,培養獨立思考的能力

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▍國一生物實驗班

生物屬於醫學院的領域,而醫學相關科系一直都是大學的重點學科。生物科學實驗將可活化課本中只能靠想像的生命現象,增加學習的效果。

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▍國二、國三理化實驗班

週六 14:00-16:30(國二)
面對課業進度壓力,物理、化學、與地球科學等課程,常以公式背誦與解題技巧,取代具體的自然科學現象觀察。理化實驗班把課本中各種科學現象具體的呈現在同學眼前,達到最紮實的學習效果。

▍科展競賽選手培訓班

依實驗規模安排課程時間

在這凡事講求速度與效率的時代,同學們普遍沒有耐心,很少有機會可以訓練同學將一件事情從頭到尾徹底完成。科展競賽選手培訓班在研究方向的選擇、實驗的規劃執行、數據資料的綜整、以及畫面與口頭成果發表等訓練過程中,培養同學計算、操作、思考、表達、計畫等能力,讓同學確實成為科展競賽的計畫主持人

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