本課程於2016.03.052016.03.262016.05.072016.05.14,在台中國立自然科學博物館開設
均以秒殺結束報名加強版於小宇宙自然科學教室完整呈現。2017年,台北、桃園即將再次同步開課

對象: 國小四年級~國中三年級同學
時間: 2017.10.15 9:00-16:00

除了科學知識,更重要的是科學方法科學素養。科學探索的過程,往往比答案本身更重要。受到網路世代速食文化的影響,學生們學習的習慣已經受到改變。當學生看到問題時,常常不假思索, 會習慣性直接找老師「要答案」或上網「找答案」,而不是「找方法」。科學研究力將著重於科學研究的探案過程,培養學生們獨立自主的研究精神,習得終身可以帶著走的科學素養。

有別於你以往上過的所有科學課程,科學研究力給你全新的三大體驗

以下為課程學員心得分享

給現象、不給題目

「老師,這個實驗是學什麼?」大部份的科學實驗,都是為了教你認識一個科學原理,或是學習一個問題而設計。而真實的生活中,沒有人會告訴你哪裡有問題,問題需要自己去發覺。科學研究力以現象為出發點,引導同學們觀察與思考,讓同學能夠對現象有了深入的了解後,再自己發現隱藏在其中看不見的問題。

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給方向、不給步驟

「老師,這個接下來要怎麼做?」課堂中的問題有老師可以回答,生活中所碰到的問題就需要自己去面對。本課程擺脫傳統實驗進行方式,不再以步驟一、步驟二、步驟三的方式,一步步讓同學聽口令做動作,而是引導同學自己設計實驗、自己決定步驟,最後自己設計出解決問題的方法

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 給建議、不給答案

「老師,我做出來這個答案對不對?」這是一般實驗課最常聽到的問題。實驗的本質是「找答案」而不是「湊答案」。科學研究力的實驗目的,是為了讓同學對事物有更深入的觀察,針對現象找出問題進行實驗,就像念碩、博士一樣,過程中老師對同學研究計畫進行建議,同學找出的答案就不再只是課本上的答案,而是屬於自己的答案

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<2016台中場10點開放報名,五分鐘內報名額滿>

科博秒殺1

我們不止要讓小朋友擁有科學力,更要讓他擁有解決問題的能力

本課程適合對象
●對科展有興趣,想要參加或已經參加的同學
●除了好玩,想對科學有更深入了解的同學
●想要透過科學,培養問題解決能力的同學
●期待開拓同學自己對科學了解新領域的同學

課程安排
09:00-09:50 現象的觀察: 問題在哪裡?
10:00-10:50 方法的擬定: 怎麼解問題?
11:00-11:50 步驟的設計: 從哪邊下手?
13:10-14:00 實驗的進行: 如何動手做?
14:10-15:00 資料的解讀: 怎麼看數據?
15:10-16:00 成果的發表: 結果怎麼講?

講師簡介
科學教育專家 科學X博士
●國立中央大學太空及遙測研究中心博士後研究
●國立中央大學太空科學研究所博士後研究
2016 TedxTaipei講者
●國際科學展覽、全國科學展覽、國際發明展冠軍作品 指導講師
●科技部「專題研究計畫」、 「科普活動計畫」主持人
●美國麻州州立大學大氣研究中心 研究助理
著作: 孩子的科學遊戲

原價6600元
優惠價3980元

台北場 11/12(日) 9:00-16:30
台北市民生東路二段141號6樓 (近捷運行天宮站2號出口)
城邦集出版集團大樓
台北場報名

桃園場10/15(日) 9:00-16:00
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